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主持人无言以对，沈奇你说了等于白说！
但导播并未再次暂停拍摄，“听老师的话，积累知识多刷题”这些常规说词，从沈奇口中讲出，有不一样的意义。
沈奇继续说到：“我觉得，对于学过知识的总结归纳也特别重要，这需要靠电视机前的各位同学自己梳理，老师主要是讲方向性的内容，以点拨为主。实际上呢，这次我考到750的满分，语文和英语可能有些运气成分，但理科的四门对我来说，拿不到满分就是失败。”
“数理化生，我为什么如此强势呢？因为我经常做总结、写心得，不断梳理知识结构，避免大量知识信息无意义的堆积。”
“以数学为例，我写的心得完全可以出一本书了，不管是竞赛也好，高考也罢，我数学从没拿过非满分。这就是自我总结归纳的重要性。”
……
省卫视台对沈奇的采访在次日晚上播出，引起了社会上广泛关注。
沈奇家中。
沈志山不停的接电话、挂电话，他的第一身份是沈奇他爹，第二身份是公司里的沈老板，第三身份兼职沈奇的经纪人。
“喂，你们是哪里？xx台xx节目组？你们这是综艺娱乐节目吧？”
“我儿子不想去娱乐节目，这与他的身份不符。”
“科学教育探索发现类的节目，他可以考虑一下。”
“贺经理你好，沈奇那本书啊？哦，你们可以出价到10万元买断。”
“抱歉了，沈奇他不想卖书了，再见。”
“商总，你好你好，好久不见。哦，你想做沈奇那本数学心得的出版销售，按销量分成？这个可以谈，可以谈的。”
沈志山可忙了，要帮沈奇处理的业务既多且杂。
高考满分状元上了电视，全国播放，沈奇的名声抵达了他十，《二阶常系数线性非齐次微分方程的一些新解法》，太肤浅了，太low了，我咋能写出这么没水平没深度的论文？
二阶常系数线性非齐次微分方程，这课题就是普通本科生研究的内容，算不上高深。
这几天沈奇在深入研究高阶常微分算子特征值的重数关系，即斯图姆-刘维尔问题。
常型的斯图姆-刘维尔问题是一个经典问题，借助边条件空间的几何结构，可以对自伴的高阶常微分算子特征值的解析重数进行深度分析。
沈奇在斯图姆-刘维尔问题上取得了一些进展，当然也有阻碍。
能用几何解析的代数问题沈奇尽量使用几何方法，能用代数穿插的几何问题他尽量穿插代数，实际上当代数学，代数和几何越来越不可分割，纯粹的代数和纯粹的几何也可以做出成绩，但越来越困难。
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