韩舒和童桦手中的手机屏幕亮起，屏幕上显示着他们刚刚编辑好的聚会邀请信息。
两人对视一眼，只听两人说了一句，“确定了就发送消息了。”用手点了发送两个字。
韩舒和童桦他们俩也有多年的好友，一直保持着密切的联系。最近，他们发现手机已经成为了他们生活中不可或缺的一部分，于是决定尝试用手机来编辑聚会的信息，以方便快捷的方式邀请同学们参加这次聚会。
韩舒和童桦打开手机中的社交软件，输入聚会的时间是正月初六、地点在沉香关中心小学、人数希望是全班人员等信息，再配上一张精心挑选的毕业照，最终将邀请信息发送给了他们共同的联系人名单中的同学。
在发送邀请的过程中，两人一直在细心地注视着屏幕上的每一个细节，以确保信息能够准确地传达给每位同学。在确认邀请信息无误后，两人不禁相视一笑，感到心中的紧张和期待慢慢变得踏实和温馨。
在这个过程中，两人都深刻感受到了科技的魅力。手机的出现让他们的生活变得更加便利和快捷，也为他们提供了一个更广阔的交流平台。无论是社交还是工作，手机都已经成为了他们生活中不可或缺的一部分。
而对于这次的聚会，两人的心中更是充满了期待和喜悦。他们期待着聚会的成功，期待着和同学们共同分享这份快乐和欢笑。他们也希望通过这次聚会，能够再次感受到手机所带来的无限可能，感受到科技的魅力和力量。
在他们结束编辑邀请信息的那一刻，聚会的钟声已经敲响了他们的心弦。
韩舒，你记得叫陈光延老师！”童桦想了想，决定还是告诉韩舒具体的情况。韩舒回复：“行，我叫他，他应该会来参加聚会的，我出马，他肯定没问题！”听到这里，童桦也松了一口气。
接着，童桦自言自语的说：“那我就找之前的语文老师田朝璐还有数学老师聂言。”然后，他又特别嘱咐韩舒：“你记得叫陈永德老师。”
童桦跟韩舒说，“对了，同学们都久别重逢，会共同回忆当年的青涩年华，那曾经的梦想和努力仿佛就在昨天。这次的聚会让我们重温旧时光，同时也在提醒我们，那些曾经的青春岁月已成为过去式，现在和未来才是我们应该珍视的。”
“那你觉得聚会的主题是什么？”韩舒问童桦
童桦想了想，说道“我认为聚会主题由三个部分组成，第一，大家回忆过去：回顾学生时代的点点滴滴，分享彼此的成长经历，共同回忆那些美好的时光。第二，交流感情：在久别重逢的喜悦中，增进彼此的感情，增强同学之间的凝聚力。第三，展望未来：交流各自的工作、生活情况，分享彼此的成功经验，共同规划未来的发展方向。”
韩舒听了以后，表示赞同，“你说得对，你考虑的很全面。然后活动方面，我想你应该有准备吧。”
童桦笑了，她知道自己已经瞒不住韩舒了，“活动安排:第一，开场致辞：由班长致辞，欢迎大家的到来，回顾过去的点滴回忆。接着让同学们自我介绍：让每位同学轮流上台自我介绍，让大家更了解彼此的现状。然后再进行自由交流：在自由交流环节，大家可以自由交谈，分享各自的故事和经历。接下来就是大家最喜欢的美食分享：提供一些小吃和饮料，这些美食得辛苦你准备一下，让大家在交流中享受美食的乐趣。同时也可以进行互动游戏：可以组织一些小游戏，如猜谜、真心话大冒险等，增强大家的互动和交流。最后的结束语：我想由班主任聂言老师总结发言，感谢大家的参与，期待下一次聚会。”
韩舒听了，对童桦竖起大拇指，“看来你对聚会的考虑不是一次两次了。那就算这样，我们是不是应该有什么注意的呢？”
童桦接着说，“注意的事，我想想。”童桦摸着脑袋，有些抱怨。“你就不能思考一下吗？全是我想的。”
韩舒想了想说道，“第一，提前通知大家聚会的时间、地点和注意事项，确保大家能够准时参加。这一点，我们已经做了，我们还需要做好备注哪些同学会来聚会，又有哪些同学不会来。然后一点是聚会过程中让大家注意保持环境卫生，避免浪费食物和乱丢垃圾等不文明行为。其次，你刚才说让大家都做介绍，那我们就应该尊重每个人的发言和分享，避免冷场或过于尴尬的局面出现。最后吧，对于那些同学因特殊原因不能参加聚会，我们可以安排其他活动或补偿。”
“对，你说的对。”童桦坐了下来。“那聚会结束之后，我可以组织一个微信群或qq群进行后续的交流和互动。让大家可以分享聚会后的感受和心得，讨论未来的计划和目标。同时我也想邀请大家在群里分享自己的工作和生活情况，让同学们互相支持和鼓励，共同成长。”
“我觉得你说的这个方案可行，那就这样做吧。”韩舒的这句话充满了对方案的认可和信心，这表明他对方案的可行性有着清晰的认识，并且对实施这个方案充满了热情和动力。
韩舒站起来伸懒腰，向童桦发出最后的指令：“我想这次聚会会很成功的。”他的语气坚定有力，充满了信心和期待。这不仅是对自己说的，也是对即将参加聚会的人说的。韩舒相信他们的努力能够得到回报，他们的聚会一定会成功，并且会成为一段美好的回忆。
韩舒的话语在童桦耳边响起，“对了，童桦你饿了吗？”他以一种自然、平和的口吻询问童桦。这样的关心，使童桦有些惊讶，因为在这个年纪，大家都很少关注这种小事。但此刻，韩舒的话语仿佛带给童桦一股暖流，让她倍感亲切。
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