这段时间,她观察到杨慧玲平时在校区基本都是独来独往,没什么同事和她相熟。她是那种每天上班,除了上课外,都是把自己办公间的门一关,两耳不闻窗外事,一心只读考研书的人。不得不说,她对自己的学业是相当重视的。但这是在压榨苏佳芮的基础上实现的。
杨慧玲经常有事没事就爱到苏佳芮那里嚷着说自己学生多,任务重,复习时间少,这使得苏佳芮不堪其扰。佳芮自己的课程量早已排满,她只好硬着头皮去科组长和其他语文老师那边,到处去询问或是央求别的老师能否排出时间接纳一两个学生,试图为杨慧玲减少些工作量。
苏佳芮一向都是个对谁都客客气气、温温柔柔的人,不爱惹事,乐于助人,在校区的人缘挺不错的。其他语文老师见来求他们的人竟是她,都不好意思拒绝,便尽可能地为她牺牲一点个人的休息时间,多接收些学生。
可是,哪怕多接收一个学生,就意味着这个老师将失去自己两个小时的休息时间。本来暑假就相当忙碌,这样一来,尽管他们明面上愿意做出牺牲,但有些人心里终归是颇有微词的。
沈若芙把这段时间苏佳芮为新人奔波的境况看在眼里,愤恨在心里。苏佳芮这个傻瓜,为了个欺软怕硬的新人,暗地里都得罪不少人了,多年来她在职场积攒下的好人缘都快被这个新人拖累光了。
杨慧玲就是个看人下菜的,见苏佳芮为人温柔文静,就使劲欺负。而当她沈若芙主动去接触这个人时,却发现对方依然是个低眉顺目的社恐模样,那股欺负苏佳芮的架势荡然无存。
沈若芙从小到大就是个性格强势的人,活泼直爽,不怕生,和谁都能很快聊开。也许,杨慧玲是接收到她的气场信号,对她的态度丝毫不敢轻慢。
她和杨慧玲刚好同时带着一个三年级的学生曹子昊,她就以此为话题常常去找她。
社恐的人,往往是有和别人建立联系的强烈愿望。沈若芙凭借着熟练的社交能力,渐渐让杨慧玲对她卸下心防,没过多久,彼此就相聊甚欢,甚至到了交心的地步。
她看着时机成熟,便时不时装作戏谑的口吻随口抱怨:“暑假课真多,每天都忙死了,要是那些学生能签个名就走,老师不用上课都有钱拿,那该多好啊!”之类的暗示性话语。
当然,这类心理暗示要演得不着痕迹,要多自然就有多自然,要营造出“说者无心,听者有意”的效果,千万不能让对方发现自己的意图。
本来,她也只是尝试性地搏一搏,毕竟这种“不上课就有钱拿”的幻想终归只能是随口一说的戏语,要真去实施,那就是铤而走险,一旦被发现,就是偷窃薪资,欺瞒家长的行为。
可事情还是如愿发生了。
曹子昊是个不爱学习的调皮孩子,在数学课上,这孩子热爱捣蛋,上蹿下跳,沈若芙没少受他的折磨。她清楚,上他语文课的杨慧玲也正饱受着同样的折磨。而不同的是,杨慧玲的心思基本都放在考研学习上,对于这种难搞的学生,她的耐心自然就更低了。
因此,曹子昊的出现,正好滋润了杨慧玲“犯罪”的土壤。
现在杨慧玲的骗钱行为板上钉钉,她只能独自承受代价,而她沈若芙,从头到尾都只不过是开了一句玩笑,杨慧玲根本没办法指控她教唆,就算她蠢笨到想拉她下水,可她和苏佳芮是一起去揭露真相、有理有据地指控她的人,属于正义的一方,保护了公司的形象和利益,这种情况下,上层领导怎么会相信一个“罪犯”呢?
只是,她没料到,杨慧玲会付出“在教师行业永久消失”的沉重代价。
这……未免太残忍了。
不过无论如何,这一次她设下陷阱能顺利脱身,苏佳芮能就此摆脱杨慧玲这个大麻烦,这一切,都离不开钟理的指导。
那天商量好后,她和钟理回到了前台边。
她兴奋地笑着说:“要是这事真成了,我一定要告诉苏佳芮,让她知道谁才是最关心她,最能保护她,最能为她遮风挡雨的人。”
钟理也笑了,说:“这个事,你千万别告诉她。”
沈若芙不解,问:“为什么?要是成功了,你就是她的大功臣啊,她的心一定会更偏向你的。”
钟理语气平和地说道:“据我对佳芮的了解,她若知道这个事是我在背后策划的,她说不定会讨厌我。”
沈若芙困惑地歪了歪头,等着听他解释。
钟理:“佳芮是个心地善良,又很正直的人,她眼里容不下沙子。所以,她不会看上这种卑劣手段的,你要是对她说了,于我而言,就是适得其反。”
沈若芙缓缓点了点头:“哦,我明白了。不过……你帮了她,她却不知道,你有点吃亏啊!”
钟理却笃定地摇了摇头,道:“这没什么吃亏的,我帮她,从来不是为了我自己,只要她工作和生活过得舒服、开心,就很好了。”他对她嘱咐道,“以后如果佳芮在工作中再遇到什么麻烦,请一定要告诉我。”
沈若芙点头答应。
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