班里的刘明，学习成绩一直十分优秀，也很刻苦，这段时间的高三生活简直把他累坏了，每天都是做不完的试卷，即使是他这样的优等生也有点扛不住。
这一天，正在埋头做试卷的刘明，被班主任的声音打断，
“同学们，教育署下发通知，因为我们处于地震带上，要对我们所有人进行培训，增加地震求生知识，和地震中求生的技能。然后会全校进行演练。当然同学们不用恐慌，在地震带上未来有可能会发生地震，也有可能永远不会发生地震，毕竟整个华夏几千年，也没记载过几次大地震，所以不要太过于担心。”
教室里的同学们，本来还有些慌张，不过听班主任说到最后，也就放下心来。
本来也在担心的刘明，转念一想：全国几千年都没几次的大地震，确实没啥好担心的。不过这会学习那么累，学点新鲜的东西，正好可以换换脑子，放松一下。
就这样刘明就专心的学起老师教的各种求生知识。
显然班主任已经被培训过了，他拿着自己的做的笔记，跟同学们讲道：“如果发生地震时，同学们在高层建筑的室内，请迅速躲在桌子等坚固家具的。
远离窗户、玻璃门、吊灯等可能掉落或破碎的物品。
不要慌张地往外跑，因为地震时建筑物可能会摇晃，楼梯可能会损坏，容易发生危险。
如果地震时，人是在低层楼房或者是室外，尽快远离建筑物、电线杆、广告牌等可能倒塌的物体。
前往空旷的地方，如广场、操场等进行避险。
地震发生后，一定要保持冷静，不要惊慌，注意观察周围环境，判断是否安全。
如果地震时自己或者其他人受伤，及时进行急救或寻求医疗帮助。
震后一定要注意余震，地震后可能会有多次余震，不要急于返回室内，等待官方通知确认安全后再进入建筑物内。
如果不幸被困在建筑内，可通过敲击管道、吹口哨等方式发出求救信号，以便救援人员能够找到你......”
刘明认真的听着班主任老师的讲述的地震知识，因为不是传统的课本知识，他反倒学的很轻松。
然后理论教学完成后，学校组织全校师生进行地震逃生演练，面对各种遇险场景的各种应对方法。
在听到地震报警后，所有师生按自己所在的楼层，低层的有序快速撤出教学楼，高层的躲在桌子下紧急避险。
忙忙活活用了一天的时间，所有人都大体知道怎么应付地震的突发后怎么逃生的问题了。
当然，仅一次的培训不可能让所有人能在地震中逃出生天，但是能减少很多不必要的伤亡。
刘明他们这些高三的学生，这一次的地震应急演练，虽然耽误了一天的学习时间，反而因为学了些不一样的东西，舒缓了紧张的学习氛围，让紧绷的神经放松了下来。
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