从生存转为生活，李欢走上新的人生道路。
苏晨观看李欢的变化最为仔细，这是变化幅度最大，最有研究价值的地方。
因为李欢也超出了他的预设范围，设想中的李欢，远远达不到这个高度。
苏晨在李欢身上，感受到在周正身上才有的韵味。
活泼、灵动、生机勃勃！
这是“生机”的气息。
李欢的成长途中，也曾受到周正和苏晨推动的计划影响，导致东方大国国防压力剧增，大力招聘高级技工及工程师，升华后的李欢凭着登峰造极的手艺踏上更高平台，完成了一个个看似不可能的人生成就。
这结果似乎可以归功到周正身上，毕竟一切变化都有周正引起的世界环境掺和。
苏晨此时看得更深，他看到李欢身上具有的内在本质。
中大奖的人那么多，底层打工的人那么多，财富自由的人也那么多，但为什么没有一个像李欢这样获得巨大的自我实现呢？
苏晨知道，就算把李欢的经历重新复制在另一个人身上，另一个人也绝对做不到李欢的高度。
这不是环境能赋予的能力，而是由人本身具有的内在因素决定。
相比来说，人才是真正的专利壁垒，改变的原始动能在人体内部。
苏晨心中隐隐有了想法，但他还不能确定，想了想，便跨越时间线，来到碰到顾延的时间点。
顾延在获得苏晨赠予的惊喜后，犹豫两天还是放弃了打工，转而回到学校继续上课。
年少的顾延当时只有十七岁，经历了社会的毒打，重回校园变得十分努力，在他短暂的人生感悟之中，他知道，学校是工业社会的大工厂。
这是他打螺丝所能接触到最形象的比喻，每个人都是工业社会运转下的零件，小孩子是零件的诞生，中学生是零件的塑造，大学生是零件的打磨，研究生是零件精加工。
顾延有幸，在零件塑造阶段就被当作成品送到了社会这个大机器上磨炼，社会把他这个小零件在塑造工程中产生的毛刺消磨的干干净净，甚至差点把他这个零件消磨殆尽。
人的生命只有一次，零件的寿命也只有一次，当一个零件没有价值的时候，就是被社会机器淘汰的时候。
顾延过去没有哪一刻比现在更加敬畏社会，他还有幸也有资格重新回到学校这个大工厂回炉重造。
在那边打螺丝，他曾看过太多三和大神，认识了许多哥哥姐姐，这些人和正常人的区别，就是正常人还在作为零件运转，三和大神已经被社会机器淘汰。
他们就像被社会遗忘的落后零件，很难再次加入社会大机器中运转，只能像垃圾一样被扫到一边堆积，在岁月的伟力下慢慢生锈腐烂。
让一个十七的孩子认识社会的残酷，是一件残忍的事，但顾延知道，若是他二十五六甚至三十多岁才认识到社会的残酷，是一件更残忍的事。
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