“那你认为发展社会，让大家生活得好的这个好是指天皇小部分人生活得好，还是像你这样的大部分家庭都生活得好的好呢？”
“那当然是像我这样大部分家庭都生活得好才能叫好。”
“好，接下来这三天你可以在部落里随便散步，你感受一下这里的老百姓生活得好还是在你们日军统治下的老百姓生活得好。”
接下来几天，鬼子飞行员在两名懂日语的特战队员的陪同下在鄂伦春部落随便散步。
他看到在部落里的老百姓的幸福指数远比他们日战区老百姓的幸福指数要高。
人们在部落里悠闲自在地走着。干完活聚在一起侃大山，唱歌，做手工……见到当兵的也笑盈盈地打招呼。
而在他们日占区，人们总是神情紧张地走着。干完活进屋子，门一关一整天都不出来。见到他们当兵的离得远远的，生怕会突然惹祸上身。
他开始怀疑他们长官说的大东亚共荣圈是不是像冷军长所说的那么虚伪。
第三天，冷锋特意让特战队员带着飞行员到铁岭县领略一下县城老百姓的生活状况。
这一次铁岭县一游给飞行员带来的心理震撼也不小。
第四天，冷锋过来问飞行员：
“你现在还相信你们长官们所说的大东亚共荣圈吗？”
飞行员没有出声，但也没有再坚持。
“我十分欢迎你过来学校当飞行教官，但你如果一定要去挖煤，我也只能同意。”
飞行员一刻想起调兵山煤矿那些日军的样子，就浑身打冷颤。
他不由自主的低下头小声应道：“我同意当飞行教官。但我的水平有限，我只能尽量做好。”
“行，你只要尽量将你所懂的教给我们的学员就行了，我们还会有教官从别的地方赶过来。”
飞行员如释重负地松了一口气，他终于做了一个艰难的抉择。他不知道国内的人们会怎么看他。
冷锋开始在全军范围内征召有文化的学生过来当飞行员。并派人将学校适当扩充，准备在炮兵学堂旁边增开飞行员学堂。
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