闻言，他很高兴，不等萧誉成回答，便乐呵呵地抢先开口：“哈哈哈哈！璨儿，好孩子，说的好！重在参与！”
随即，吩咐萧誉成：“还愣着干什么！快让人，给宓儿、璨儿、宇儿这三个孩子，也发一张，评分的纸！别忘了，黎安先前说的很清楚，评分者，为台上除他与太子妃之外的所有人！”
在说到“所有人”三个字时，他故意加重了语气。
萧誉成连忙吩咐严公公：“严仲，马上按照太上皇的吩咐做！”
他其实跟他父皇一样，也觉得璨儿那一句“重在参与”，说的好。
他还很好奇，璨儿、宓儿，在根本还不会写字的情况下，拿了纸，将如何给黎太傅和邓氏评分。
就算他父皇不吩咐他，他也会像他父皇一样，抓住黎太傅先前话里的漏洞，给璨儿、宓儿、宇儿，评分的机会。
很快，严公公在将纸发给三个孩子后，又让人给所有参与评分者，发了笔墨砚三样东西。
小二顿时兴致勃勃。
他趴在榻上，学着大人们的样子，伸出右手，抓住狼毫笔杆，朝砚池中，转动笔尖吸墨。
结果，由于不清楚狼毫笔杆下端、狼毫的柔软度，用力不当，或是过轻，或是过重，他很快就将砚池中的墨，搅得溅的到处都是。
无论他的身上，脸上，还是手上，都没有幸免。
尤其是他原本干干净净的小脸，现在看起来，就像一只脏兮兮的小花猫。
包括楚娇娆在内，木台上，木台下，很多人其实都跟萧誉成一样，也很好奇，两小只要如何评分，都在暗中观察他们。
见状，好些人忍俊不禁，“噗”地笑出声。
楚娇娆尤其笑的欢快。
她故意从战略储备空间，摸出一面镜子，拿到小二面前：“小二，仔细看看，你现在这样子，脏不脏，丑不丑？”
小二正在为、很多人像麻麻一样，嘲笑他，以及他迟迟没能学会，像大人一样，顺利转动笔尖吸墨，很是焦急和懊恼。
闻言，他好奇地抬起头，朝镜子中看了一眼。
下一刻，他便将手里的毛笔放下，冲楚娇娆高呼：“麻（妈）、麻（妈），四（洗）！麻（妈）、麻（妈），四（洗）！”
楚娇娆会意，从战略储备系统，取出两张湿巾纸，仔仔细细将他的小脸擦干净。
然后，她语重心长地教育：“在使用一样从不了解、从未使用过的东西前，并不是光看别人怎么使用，便能学会使用。你得先想办法弄清楚，这样东西，有哪些特点，要如何利用它的特点，来达到使用的效果。”
说着，她抓起那支狼毫，指着笔杆，用另一只手的手指，轻轻弹了弹：“你看，这支笔，它的笔杆，是硬的，像木棍，这说明你在它身上，用较大的力来抓住和转动，都没问题。”
又指着笔杆下端的狼毫，轻轻弹了弹：“而笔杆的头发一样，不能承受较大的力，这样以来，你握住笔杆，转动笔尖吸墨时……”
接下来，她就这样一点一点的仔细讲解着，狼毫的特点和使用狼毫的方法，并示范给小二看。
小二认真听着，看着。
待楚娇娆讲解完毕，小二再次尝试抓起狼毫吸墨时，动作虽然稍显笨拙，但是比起刚才，已经好了很多。
并且，过了一小会儿，基本就已经能比较熟练地做好、转动笔尖吸墨的动作，再没有溅出过墨。
木台上，木台下，许多人目睹这一切，看向楚娇娆的目光中，都暗暗多了几许赞赏、钦佩。
他们还从来没有见过，像太子妃这样，及时、恰到好处、耐心细致教孩子的母亲。
这一刻，他们终于意识到，太子妃跟太子所出的两位小皇孙，之所以格外聪慧，主要是在于，太子妃教的好。
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